【开学季】第一篇：新学期先抓习惯，再谈成绩！初高中这些好习惯培养，希望家长转给孩子！
新学期开始，
作为家长，
应该先努力培养孩子的习惯。
习惯能够塑造一个人，
从小养成好的行为规范
对一个人的成长至关重要。
新学期来了，
家长快把这些好习惯教给孩子吧。
一、尊重与欣赏老师的习惯
学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从小适应老师，长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨环境。
二、预习的习惯
提前预习，是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
三、专心上课的习惯
暑假刚过完，孩子可能比较容易分心，因此，家长要提醒孩子在课堂上集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。
四、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一个孩子都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
五、善于提问的习惯
家长要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
六、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足。
七、独立完成作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识和培养独立思考能力的过程，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以家长要让孩子养成独立完成作业的好习惯，告诉孩子在做习题时要认真思考，总结方法。
八、仔细审题的习惯
审题能力是多种能力的综合表现。学生要仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
九、反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一种习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
十、复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆的过程，达到举一反三的目的。复习是对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理的过程，从而使学生的知识系统化、条理化、重点化。
每天尽量把当天所学的知识都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
十一、整理错题集的习惯
学生平时要把有疑问或是弄错的地方随手记下，经常看看，也可以用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
十二、客观评价的习惯
孩子应该从小养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有客观地评价自己、评价他人，才能达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。
好习惯要逐步养成
让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与孩子告别。要帮助孩子养成良好的学习习惯，家长可按下列步骤进行：
第一步：耐心发动，逐渐加速
要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。
计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；
意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；
制订了学习计划，就定时定量地去完成；
决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己的学习潜能。
第二步：控制时空，学会约束
人的行为，很大程度上受情境因素的影响。因此，在习惯形成的过程中，在孩子的自制力还不十分强的情况下，应从控制孩子的活动时间和活动空间入手来约束孩子的行为。
在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。
在空间上，在日常学习的空间内少放置与学习无关的事物，比如游戏机、电脑、手机……
第三步：偶有偏离，及时调整
学生自制力比较差，在习惯形成过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求家长如果发现孩子出现偏离的情况，要立即作出调整。
比如，发现孩子的字写得不规整了，发现孩子没有执行或没有完成学习计划了，发现孩子躺着看书、看电视了……立即作出调整。
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了。
对于孩子来说，养成一个好习惯是特别重要的事。那么针对不同年龄段的孩子，我们做家长和老师的具体应该做些什么呢？
敏敏老师总结了一些不同年龄段孩子培养习惯的方法，孩子老师爸妈可以参考。
初高中孩子们的好习惯
1. 关心时事政治
了解党史国情，增强国家安全意识，认同中华优秀传统文化，传承中华传统美德，关心时事政治。
2. 尊重他人隐私
体谅父母辛苦，主动与父母沟通；与人交往热情大方得体，平等宽容，尊重他人隐私。
3. 用法律保护自己的合法权益
自觉遵守维护社会道德规范、公共秩序和法规；爱护公共设施；学会运用法律保护自己的合法权益；守时守信；文明上网。
4. 学用结合
学会学习，讲究学习方法和学习策略，不断提高学习效率；有兴趣特长；乐于实践，尝试运用科学知识和方法解决学习、生活中的问题，做到学用结合。
5. 穿戴得体
合理饮食，科学安排作息，注意劳逸结合；穿戴整洁、得体；保持居住环境整洁；能够管理好个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
6. 拒绝烟酒，远离毒品
客观认识自己，懂得接纳、欣赏他人； 形成自主锻炼身体的习惯，掌握一定的体育技能；重视安全防范；拒绝烟酒，远离毒品。
7. 生活不攀比
消费适度，生活不攀比；节约资源，绿色出行；爱护公共财物，维护环境卫生；具有绿色健康、可持续的生活方。
8. 掌握一定劳动技能
勇于担当，具有主人翁精神和良好劳动习惯；掌握一定的劳动技能，学会诚实劳动；主动参加社会公益活动和社会实践。
在孩子习惯养成的路上，家长们一定要有耐心，对孩子多鼓励，少批评，敏敏老师会一路陪伴，和您一起共同见证孩子的成长和进步。
下期敏敏老师将给大家带来一些各年级好评率超高的教辅资料，大家记得继续关注哦！
【社群讨论】
@所有家长
这些初中、高中学生应该具备的好习惯，咱家孩子具备吗？
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