一、什么是5+4学制

简单来说，就是5年小学+4年初中，“6+3”学制即为传统的小学读6年+初中读3年。

这两种学制小学、初中的总上学时长还是为9年9年义务教育时长。

课程安排上，“5+4”学制大部分是在上学期结束六年级的课程，六年级下开始初一的课程。

二、5+4学制的优势与劣势

小学基础知识牢固、接受能力较强且学有余力的，理解力强、成绩较好的学生，可以考虑“五四制”。

四、“5+4学制”的招生标准

“5+4”制学校基本都是公立学校，所以招生原则还是以公立学校原则为准。

但每个区域在招生上也有部分差异，这里以热门学校“七中育才学道街分校”为例，各位家长可以作为一个简单参考，具体要求还是要根据实际学校标准。

需要注意的是：除七育学道和金牛实验外，其他学校都可跨区咨询。

五、“5+4学制”的学校有哪些？

七中育才学道分校是成都第一所实行“5+4”衔接教育的公办初中，也是目前较为成熟的四年制初中。因为试行“5+4学制”教育，学校从一所生源中等的普通公办初中，成为了现在成都市中考重点率稳居前列的优质初中。

◐ 入学途径

自愿报名参加摇号。

七中育才学道街分校2020年报名条件：（符合下列条件之一的学生即可报名）

① 户籍在第1、2、3片区小学服务范围内的5年级学生；

② 户籍为锦江区，且学籍划片范围中1、2、3片小学的5年级学生。

③ 居住地在划片范围内第1、2、3片区小学服务范围内，且在该区域内就读的、符合成都随迁子女入学的5年级学生；

◐ 学习模式

七中育才学道分校正常六年级上期是以六年级内容为主，加上部分七年级上期的两章内容，而六年级下期不仅包含六年级内容，也同时包含了七年期上期的其余内容。

学生需要在两学期学完六年级全部内容以及七上全部内容，数学培优则根据期末分数分A\B\C等级练习，补充教材难度。

金牛实验学校

金牛实验中学是金牛区区内仅一所经正式批准执行五四学制的学校。2013年，该校正式探索五四学制。目前的几届学生出口中，五四学制明显比六三学制出口好。

◐ 招生范围

成都市金牛实验中学校服务片区小学范围：白果林小学、抚琴小学、石笋街小学、金琴路小学、西安路小学、奥林小学、茶店子小学、营门口小学、蜀汉外国语实验小学、沙湾路小学、行知小学。

◐ 学习模式

金牛实验中学5+4的教学进度就略快于其他5+4学校，一年时间讲完六年级全部内容和七上全部以及小部分七下的内容。同时老师也会要求学生在六年级结束后的暑假期间预习几何部分，初一开课就开始讲几何内容。

据在读学生反馈，学校在课程进程方面，数学是学校自己的进程。 七年级基本都是八年级的内容，英语是八年级上册，语文是八年级上册。

石室蜀华

石室联中蜀华分校从2016年开始设置五四学制的课程，招收两个初小衔接项目班共计100人。

值得一提的是石室蜀华的初小衔接学制改革项目班颇有特色。项目班学生在一年学习结束后可以自主选择摇号进入其他初中学校，也可以选择升入蜀华，享受“五四制”学制带来的便利。

◐ 入学途径

1.向本届青羊区智慧营学员发出邀请

2.家长自主报名，自主考试

◐ 学习模式

石室蜀华5+4学校的教学进度就整体偏慢，六上基本不涉及初中内容，六下涉及初中的有理数、整式加减部分。而在初一上期，学校会主动调整教材顺序，几何内容的占比较大。

石室双楠

成都石室双楠实验学校是目前武侯区唯一一所公办九年一贯制实验学校，学校在2014年成为成都市九年一贯制课程改革试点学校，积极探索“五四制”改革。

◐ 中考成绩

据家长群消息，已知全年级学生73%超过了重点线，直升班重点率达95%以上。

◐ 入学途径

从家长反馈情况来看，成都石室双楠5+4入学方式主要有内部直升+外招两种方式。

据了解，内部直升和外招均以（武侯区）四下期末成绩为准，今年外招估计就只招了2个班的人数，其余大部分都是通过内部直升进入。同时8月底开学会有入学测试，会根据结果分成A/B班。

◐ 学习模式

学校是五年半加三年半，相当于小学只学了五年半，六年级用半年学了小学的知识，六年级的第二个学期就开始学初一的知识了。

北二外及棕北西区

据家长反馈，棕北西区的5+4门槛为（武侯区）四上调考成绩220分及以上，北二外5+4门槛为（武侯区）四上调考成绩225分及以上。

六、关于“5+4学制”的建议

① 5＋4是小升初的另一个入口，在五年级分流小升初生源，也将成为另一种主流升学方式。

② 对于基础知识扎实，学习接受能力较强的学生可以考虑选择5＋4。

③ 5＋4即将成为另一种升学热，不是要让大家跟风，但四五年级的家长确实需要好好思考抉择，避免到了五年级来慌乱做决定。

④ 家长们在选择5＋4时，先了解学校信息，看看对应学校四年制初中的一些近况，多注意课程体系及师资力量，再看看与自身情况是否符合。

⑤ 选择5＋4后的家长需要注意：做好衔接，关注衔接期孩子的学习、生活、心理，注意过渡是否顺利，千万不要因为已经顺利上初中了，而忽略了孩子小升初的这个过渡期。

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