【教育热点】全面取消家庭作业, 小学改成5年制、英语踢出主科: 这届人大代表的提案, 太绝了

敏敏老师

这段时间,敏敏老师一直在反思人大代表们关于教育方面的提案。


今年代表们关于教育的提案也比较多,还频频登上微博热搜。但是看来看去,总觉得有点不是很妥。因为这些提案似乎都有点偏:中小学不学外语、把英语踢出主科、996家庭孩子应该住校、全面取消作业、取缔校外商业培训机构……


虽然提案出发点可能都是好的,可哪一个被采纳实施,鸡娃的老母亲都得吓出一身冷汗。


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全国人大代表刘维朝:

建议小学初中阶段不开设外语科目。


提出这个建议的,是湖南省长沙市雅礼中学党委副书记、校长刘维朝。



他认为:“从实际教学情况来看,为了弥补小学外语学习的低效率,过早地开展外语学习不仅对母语学习造成严重干扰,同时还会加重学生学习负担。”


所以建议高中阶段开始开设外语科目后,应该注重学生听、说、读、写能力的培养,注重学生外语应用能力的提升。



其实现在孩子们在英语上耗的时间确实比较多,但是如果高中阶段再开设英语课,孩子只会更辛苦


首先国内外都已经有非常明确的研究和实例表明,语言的学习效果和开始学习的年龄成反比


孩子们大脑中掌控语言学习的区域叫做“布罗卡氏区”。美国科学家曾在《自然》科学杂志上发现了他们的研究成果:布罗卡氏区在幼儿时期(1到3周岁)开始发育,10岁左右发育基本成熟。



也就是说“布罗卡氏区”在人的幼年时期非常灵敏。3-10岁时期被大脑存储的语言会被认为是“母语”,能很快掌握并灵活运用。


但随着年龄的增长,该区域的灵敏性呈下降趋势。


绝大多数孩子在初中之后,“布罗卡氏区”灵敏度会消失,如果这时候再进行语言学习,大脑则会将其存储至“记忆区”,就不能自由灵活运用了。


也就是说,孩子越小的时候学英语,就会越省力。



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初中学尚且已经晚了,更何况高中开始学。


更何况高考还要考英语,多数父母不会眼看着孩子吃亏,他们会把更多的精力转移到课外培训机构。


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结果一定是课外机构赚得盆满钵满,而发达地区孩子们和落后地区孩子的差异越来越显著。


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全国政协委员、九三学社

中央委员许进建议:

取消英语在中小学的主科地位。


许进委员在采访中表示:英语教学课时约占学生总课时的10%,但英语只对不到10%的大学毕业生有用。另外在人工智能时代,翻译职业位居即将被淘汰职业的前10名。



所以他认为应该:“在义务教育阶段,英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课,增加素质教育课程占比;不再将英语(或外语)设为高考必考的科目;禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”



前面一位人大代表建议高中开始学英语,这位人大代表直接建议取消英语参加高考的资格。


邓爷爷曾说“任何一个民族,一个国家,都要学习别的民族,别的国家的长处,学习人家的先进科学技术”,所以当时在我们国家刚有崛起之势时,就把英语设为了主科。


如今英语依然是世界的“普通话”,我们与世界的关系也越来越紧密,对孩子们英语的要求只会更高。


现在是国家义务教育阶段,让全国孩子都有机会免费学英语。


诚然有教育资源差异存在,但不可否认,英语给了孩子们更多的选择权。英语和汽车一样,是一种工具,让孩子们有机会可以向自己喜欢的领域深入学习。


如果英语不再成为主科,很多地区的孩子就会失去学习英语的教育资源,而普通父母则必须自己去给孩子找补习班,付出的成本只会更多。


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全国政协委员、

华东师范大学副校长戴立益:

建议建议体育进高考成第四主科


华东师范大学副校长戴立益在去年就曾经提案建议,在加强中考体育基础上适时推行高考体育政策,将体育上升为“第四大主科”。



今年他的提案更加具体化。重点关注体育要不要进高考、如何进高考、进了以后怎么考的问题。


他提到“体育中考、高考指挥棒导向的逐步明确,能引起全民对体育的重视。”



对于加强孩子体育锻炼,让孩子对运动,我绝对是举双手赞成的。运动的好处不用多说,既能强身健体,又能锻炼孩子的意志品质。


但是把体育纳入中高考,我心里是很不安的。因为这样选拔孩子们,会带来非常大的不公平现象。


因为体育本身,对孩子们先天身体条件有一定的要求。


姚明能打篮球,但肯定搞不了艺术体操;


邓亚萍乒乓球厉害,但打篮球不合适;


刘璇搞不了举重、刘翔也来不了平衡木……


专业运动员尚且术业有专攻,孩子们更是天差地别。


而且体育跟学习语文数学还不同,很多孩子只要智力一般,通过努力做题、思考,学习上也能取得比较大的进步。但体育不一样,天生瘦弱的孩子,就是跑不过腿长个高的孩子。这是再练习也改变不了的事实。


之前体育加入中考的时候,坊间之前有过调侃,“林黛玉倒拔垂杨柳”的日子要来了。


高中学习本就分秒必争,如果真的加入高考,保不齐有孩子会自己去吃兴奋剂,来换一个好成绩。


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全国政协委会马光瑜:

建议全面取消小学生家庭作业,

取缔小学阶段的智育校外

商业培训机构。


广东省政协副主席、农工党广东省委员会主委马光瑜,针对小学生作业问题提出提案中建议:



全面取消小学生家庭作业,推迟小学放学时间,厘清学校和家长的责任边界。


他认为,小学生家庭作业繁重,中小学生家长辅导作业已成常态,部分没有足够时间或能力辅导作业的家长,只能将孩子推向课外辅导机构,极大增加了教育成本,增加了家庭开支和负担。


所以他觉得应该在全国开展深入全面的小学生减负大督查,取缔小学阶段的智育校外商业培训机构。



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虽然咱们经常提到一陪孩子写作业,家里就从母慈子孝变成鸡飞狗跳。每个父母都跟作业有说不完的恩怨纠葛。


但是平心而论,让父母们操心的并不是作业本身,而是那些需要签字、批改、甚至代替孩子完成的作业。


这个问题的根源,是家校关系不够明确。但却不该用全面取消作业这样一刀切的方法来解决。


高考的指挥棒在那里摆着,哪个家长敢放手说一句我家孩子不做作业?


学校不留作业,不过是父母自己花时间、花精力、花金钱,给孩子找补课班而已。


至于取缔小学阶段的智育校外商业培训机构就更难了。教育机构可以被禁止,但是一半孩子上不了普通高中的现状会改变吗?


如果不变,那么又有哪一个父母,能让孩子真的不写作业不补课,天天开心在家玩?


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全国人大代表张红伟:

建议调整中小学教育学制。


人大代表张红伟认为:



一个孩子从7周岁开始上小学,高中毕业19岁,大学毕业23岁。如果再接受研究生教育,走出校园时已经是26、27岁“高龄”。


所以他建议缩短教育学制。推行“十年义务教育”即小学5年+初中3年+高中2年的学制。



看到这个提案,我心里其实有一部分是认同的。但是看看小升初的娃,现在小学6年所学课程依然紧紧巴巴。再缩短一年,不知道又会怎样。



社群讨论


@所有人

     关于这些提案,大家有什么想说的吗?大家也可以说说如果自己当人大代表,会提出哪些提案呢?


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