【爱上幼儿园】幼儿入园“十不问”与“九问”,保证孩子爱上幼儿园!

敏敏老师


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孩子上幼儿园后,

家长们最关心的就是

孩子在幼儿园内的情况了!


什么样的问题

有助于孩子越做越好呢?

什么样的问题反而不利于孩子

在幼儿园的成长和发展呢?


敏敏老师给大家推荐:

“九问”“十不问”

帮助孩子轻松度过入园期。


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十不问分别是什么呢?


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在幼儿园有人欺负你吗?


“欺负”这个词,

一下子就把孩子

与其他小朋友放到了对立的位置。

孩子之间会有一些磨合和争执,

但不会记仇,

还是给孩子空间让他们自己解决吧。


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今天哭了吗?


其实爸爸妈妈们离开之后,

孩子们表现都非常好,

丰富的集体活动

占据了孩子的注意力,

也逐渐帮孩子适应了分离焦虑。

但妈妈的话就是一种心理暗示,

暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”,

这样孩子就不愿意上幼儿园了。


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老师有没有批评你?


老师会在孩子适应的基础上,

帮助孩子完成常规培养。

家长这样问很容易成为

孩子各种事情的借口,

或者会让孩子有负担,缺乏自信,

应该鼓励孩子多和老师交流。


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你今天表现好不好呀?


这样的问题比较笼统,

孩子不知道如何回答,

也不知道如何衡量自己的表现,

经常对家长的回答就是

“表现好”“乖”。

家长应该多给孩子

一个积极的具体的引导。


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有小朋友抢你的玩具了吗?


每一个孩子的成长环境和性格都不同,

家长要帮助孩子一起结交朋友,

或是和孩子一起分享班上的趣事,

让孩子对“好朋友”逐渐形成概念,

对幼儿园的生活充满期待。


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今天在幼儿园学什么了?


幼儿园的孩子

很难回答清楚这个问题,

不要去挑战

孩子的语言组织能力,

不要给孩子压力,

以免孩子产生厌学心理。


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老师喜欢你吗?


幼儿园的孩子对

“喜欢”的概念还不太懂,

又怎么辨别呢?

这其实是家长对老师的不信任。

幼儿园的老师

会认真对待爱护每一个孩子,

家长要给予充分信任,

才能给孩子充分的安全感。



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在幼儿园吃的什么饭呀?


孩子刚回到幼儿园,

还处于适应期,

适应期内可能食欲不佳。

老师会逐渐帮助孩子独立,

适应集体生活,

也会细心观察孩子,

适当的帮助孩子进食,

家长完全不用担心孩子吃不好。


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你喜欢上幼儿园吗?


孩子刚开学上幼儿园

可能有些焦虑,

对于这样的问题

如果孩子的回答可能会是负面的,

对他的情绪影响也不好。

我们可以多给孩子正面影响,

帮助孩子尽快接受和适应幼儿园生活。


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你喜欢哪个老师呀?


孩子回到幼儿园,

刚开始面对新的的环境

都会有一些不适应感,

没有家人的照顾,

最担心的就是孩子和老师的关系,

孩子能否喜欢老师,

对老师是否产生依恋关系。


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那九问又是什么呢?


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你今天大家做什么了?


提出问题后,

父母可引导孩子启动“回想”模式,

试着和他一起梳理一天中

与老师和小朋友相处的心得,

帮助老师和小朋友,

让他增强自信和荣誉感,

更爱去幼儿园。


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你的好朋友是谁啊?


提出这个问题,

有意识让孩子

在幼儿园多和小朋友沟通和交流,

找到自己的好朋友。

同时,让他知道小朋友的优点,

树立价值观,

也强化孩子对幼儿园优点的记忆。


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今天班里发生了什么有趣的事?


在孩子回答时,

家长不要急于评价,

而应注意倾听,

引导孩子表达观点。

在孩子表述完以后,

多和他讨论,

既可以增加对孩子的了解,

也可在讨论中传达正确的看法和价值观。


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有什么事情需要帮忙吗?


这个问题可以让孩子感觉到,

父母很关心你,

有问题可以随时提出来,

以此得到孩子的信任,

帮助他敞开心扉,

不再因各种无法处理的问题

而抗拒幼儿园。


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今天和小朋友一起做了什么游戏?


这样的提问,

内容具体明确,

孩子知道如何回答,

而且有回答的欲望。

孩子说得多,

就有助于父母了解孩子的在园情况,

同时激发孩子对幼儿园的兴趣。


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教教妈妈

你新学的小纸船好不好?


用具体、细节的问题

和孩子一起讨论感兴趣的话题,

慢慢地,孩子会喜欢

和家长分享一天的在园生活。


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今天是不是又长本领啦?


问问孩子是不是

会自己拉拉锁、系鞋带了?

引导孩子建立自己的成长意识,

这种方式是在激发孩子的内能,

而不是简单的要求孩子改变。


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今天老师

给你们讲了什么故事呀?


如果你想知道孩子在幼儿园学了什么,

可以避免“学”这个字,

直观地提一些“今天画了什么画”、

“今天做了哪些手工”等具体的问题,

间接地巧妙了解孩子在园生活,

同时也能让孩子巩固学习内容。


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你今天有没有对老师说谢谢?


消除开园之初孩子因不适应

而对老师产生的敌意,

让孩子知道老师很辛苦,

老师是在帮助他成长,

让孩子懂得感恩,

学会说谢谢。


比起问孩子在幼儿园

“吃什么”、“哭没哭”,

孩子的感受、成长、关心他人

等方面才是真正需要家长关心的。


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【社群讨论


您赞成文中提到的

“十不问、九问”吗?


每次接孩子放学,

您都会问孩子什么问题呢?


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