经过敏敏老师长期的观察，发现学霸们之所以能“独步武林，笑傲江湖”都是有自己的一套“武功秘籍”的。正所谓方法不对，功夫白费；方法一对，事半功倍。

今天敏敏老师就给大家分享一下初中阶段学霸们比较有效的学习方法，让孩子们学习事半功倍，更好的感受学习带来的快乐和成就感。家长们要认真阅读并反馈给自己的孩子哦！

一、善用思维导图

说到学习方法，敏敏老师第一个要推荐的就是思维导图。

思维导图是这两年特别热的一种锻炼思维的方法，之前敏敏老师也很疑惑，为什么很多家长都扎堆给孩子报思维课呢？有的家长还同时报了语文思维和数学思维。

后来敏敏老师通过和家长及学生们交流，从他们的口中得知思维导图的确对提高成绩有很显著的作用。很多上过思维课的同学在学习中都会有意识的用思维导图来建立知识框架：

比如数学三角形这一章学完了，就用思维导图的方式把跟三角形有关的知识做一个树状思维导图：把三角形的分类、三角形的基本概念、性质，锐角、直角、等腰三角形的判定及性质，锐角三角函数、勾股定理等知识系统的梳理一遍，越详细越好。

如果孩子能坚持不懈，每个科目、每个章节学完后都坚持用思维导图的方式建立知识框架、形成知识板块的话，久而久之孩子的知识就会更加系统化，做题中调动知识的能力也会随之增加，尤其在做较综合性、高难度的题目中表现的尤为突出。

敏敏老师听家长亲口说自家的孩子原来B卷最后两道大题都只得一两分，学了半年思维课，孩子都能得六七分了。

最后要温馨提示一下：用思维导图构建知识框架的时候建议孩子们以章节为单位，坚持定期梳理，这样每次复习或者备考的时候思路就会更清晰，也会更高效哦！

二、善用错题本

错题本这个大家肯定不陌生，大部分学生从小学开始就养成了用错题本的好习惯。但很多学生把错题本仅仅看做一个错题摘抄本，这是远远不够的。敏敏老师发现，学霸们是这样使用错题本的：

第一步：用第一种颜色的笔（比如黑色）将做错的题目摘抄到错题本上，并重做一遍（这一步大家都是很不错的）

第二步：用第二种颜色的笔（比如红色）标注清楚当时做错的原因，是粗心呢？还是计算错误呢？还是知识点没掌握呢？（这一步很关键，很多孩子只做到第一步，时间一久就忘记了当初自己为什么会做错或者不会做。标注清楚错因，后期复习的时候能够快速的复习自己的易错知识版块，提高复习效率。）

第三步：用第三种颜色的笔（比如绿色）标注清楚做错的题目是属于哪个知识点的。

第四步：和之前建立的思维导图相联系，把对应知识点的思维导图在错题本上呈现，等于变相复习错题部分的系统知识。

第五步：考试前记得通过阅读错题本快速复习，这样复习一小时的效果比漫无目的翻书一天的效果都要好太多。

三、善用学校自习课和周末时间

很多老师都在说，对于大部分同学来讲拉开差距的不是课堂而是课下自学时间，敏敏老师根据多年的经验也深以为然。今天就给大家分享一下老师看到的不同学生是如何利用自习课时间的：

敏敏老师发现很多同学不善于利用自习课，把自习课只是简单的当成写作业课，不管一节自习还是两节甚至三节自习，也都是不紧不慢地以完成作业为目标。

但也有个别的学生自习课是用来拓展优势学科深度或弥补弱势学科，目标很明确。通常他们会要求自己用最快的时间把各科作业完成（无形中也提升了自己做题的效率），然后用剩下的自习课的时间提升自己（或弥补薄弱学科，或优势学科挖潜提分），而恰恰是这段剩余时间，让学霸和一般学生拉开了差距。

接下来敏敏老师谈一下学霸们是如何利用周末、假期自学时间的。这里就不得不说到补课，基本上百分之九十五以上的孩子周末或者寒暑假都在上补习班，但是很少有家长或者学生会想我为什么要上补习班呢?

学生肯定会说：“我妈让我上的。”

家长也肯定会说：“别人家的孩子都在上，自家孩子不上，岂不是要落后？”

虽然表面上看起来孩子们都在上补习班，但却有实质性的不同。

不同在于，学霸们上补习班的目的很明确，他们很有自己的主见和方法。

一是对优势学科深挖提分；

二是提高弱势学科；

三是要选有针对性补习能力的机构。

初中的孩子逐步会形成自己的主见和思想了，建议家长和孩子一起认真的分析分析各科的学习现状，找到自己的优势学科和弱势学科，制定出合理的目标和实施方案。

有的孩子是先在自己的优势学科上下功夫，通过优势学科的提升，建立学习的自信心，逐步影响和使用到其他学科上，从而让自己找到学习的路径。

还有一种情况就是“偏科”，这种新晋学霸，是因为补平了短板才变成学霸的。相信很多家长家的孩子也有不同程度的偏科现象存在，在这里敏敏老师真心建议，如果孩子有明显的弱势学科，先集中精力对弱势学科进行补强，并且弱势学科提分往往比优势学科提分容易的多，毕竟学生最终高中和高考都是看的总分。

最后强调一下，自学这一块，尤其是补课这一块最忌讳眉毛胡子一把抓，要分清主次，找准目标后再精准发力，这样孩子成绩才能快速提升！否则浪费家长的钱钱不说，耽搁了孩子的宝贵时间，才是得不偿失。选择有丰富教学经验，且能和学校课堂内容形成针对性互补的老师，是最佳组合！

四、合理使用教辅资料

教辅资料肯定也是每学期必备的，上一期推荐教辅书的时候，敏敏老师专门跟几个书店的老板都聊了一下。书店老板告诉我，比较出人意料的是越是成绩好的学生，购置教辅资料越多，甚至有的学霸一科能购置两三本。为此敏敏老师还专门和一些学霸做了交流，问他们一下子买那么多教辅资料，做得完吗？不料学霸的回答是这样的：

“我没想着要做完呀，我可不搞题海战术！老师您没发现我买的教辅资料都是很有针对性的嘛，并且我做题的时候也不是全都做，而是有选择性和针对性的的去做。

教辅资料是学霸们查漏补缺的高效学习工具。

敏敏老师想这就是学霸之所以成为学霸的原因吧！

看到这里，家长朋友们肯定已经发现了吧：初中在学习方法上和小学有很大不同，不再是单纯的认真听课做好复习预习这么简单了。初中学习更讲自主性和方法性，需要孩子们在学习的过程中，不断的去探索和总结出适合自己的一套学习方法，建立起自己的“武功秘籍”，也就晋升入学霸之列了！

亲爱的家长朋友们，赶紧让我们的孩子学起来吧！

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@所有人

      已经开学大半个月了，孩子适应新学期的学习生活了吗？有没有步入正轨呢？

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