01   认识兴趣

请同学们思考一下这些问题：

其实，兴趣是可以和我们的大学、专业以及今后的职业联系起来的，而且会起到积极的促进作用。

02 认识能力

俗话说，“没有金刚钻，别揽瓷器活”，这里的“金刚钻”就是指能力。借助心理学常见的分类方法，我们可以将能力分为一般能力和特殊能力。一般能力是我们通常说的“智力”，主要是指观察、记忆、思维、想象等能力，它是我们完成任何活动都不可缺少的，是能力中最主要、最基本的组成部分。特殊能力也叫专门能力，是指顺利完成某种特殊活动所必须具备的能力，比如运动能力、绘画能力、音乐能力等。

如何发现我们自身的潜在能力呢？大家可以通过选择专业的测评工具来完成对自己能力的探索。

03   认识价值观

通俗地讲，价值观其实是关于人生中什么是“重要的”、什么是“值得的”的一心深处的认识，体现在我们生活和工作中的方方面面。

需要强调的是，职业价值观并没有对错之分，关键是以自已认为最重要的价值观进行排序并践行自己的选择，获取职业发展和人生幸福。同时，职业价值观也并不是一成不变的，随着环境和个人的成长变化，职业价值观也会发生变化。

04   认识自我性格

性格对生涯规划而言，具有较大的影响作用，但并不起决定性作用。虽然有研究表明某一职业类型内的人具有相似的性格特点，然而二者并没有一一对应的关系，多数职业对性格并没有特定要求。比如大部分从事销售类职业的人性格偏外向、善于交际，这有利于与客户建立关系；但也可能有部分性格偏内向的人，在从事销售工作时因为稳重、随和、善于体察情绪等特点，便于他们能更好地理解客户需求，取得客户的信任。所以，这两种性格在销售工作岗位上的表现皆有优势。

01   家庭环境

在生涯规划领域，我们所说的家庭环境，更多的是考虑家庭的经济状况、家人期望、家人职业组成以及家族文化等因素对人的影响。每个人的生涯发展总是和家庭环境息息相关，即使我们的家庭氛围非常宽松，父母不干涉我们的选择，家庭环境也会潜移默化地影响自己的决定。

02   学校环境

学校环境主要是指大学的教学特色、专业情况、地理位置、社会评价等，需要强调的是，大学和专业对于高中生而言非常重要，需要重点了解。

03   社会环境和地域因素

社会环境和地域因素也是我们进行生涯规划时需要综合考虑的因素，尤其是地域因素。比如南北方气候差异、沿海和内地经济差异、东西部文化差异，以及学校地点与将来期望就业地点之间的关联等等这些因素，都会对今后的学业发展和职业发展产生影响，建议同学们在面临选择时综合考虑。

04   职业环境

职业环境可以理解为某种职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来发展趋势等。具体而言，可以分解为对行业、企业和具体职业的了解，要想了解一个职业，可以从这三方面入手。

在了解以上内容之后，你就可以对自己和所处环境做出一个初步的了解和判断，再根据你对每个点分配的权重来填写决策表。

具体步骤如下↓↓↓

步骤1：把可能影响我们做决定的因素全部罗列出来，可以从内部、外部两个角度进行分析。

步骤2：按照重要性对所有影响因素进行评价，分别赋予1~5之间的分数，得分越高越重要。

步骤3：对各种可能的备选方案按照1~10的等级进行评分，分数越高，表明该选项越能满足我们的期望条件。

步骤4：综合因素权重和具体评分情况汇总出总分，最终确定得分最高的选项。

步骤5：重新检查我们给出的因素以及对每一个选项的评分情况，并根据实际情况进行调整，最终确定选择方案。

如果觉得以上方法过于复杂，或者暂时还难以确定心中所想。还有以下较为直观的原则，也可以帮助自己做出取舍。

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