姥爷梁先生是哈工大硕士↓

大舅是清华硕士↓

父亲是建大硕士↓

姑姑和姑父

一个是中文教授一个是数学硕士↓

还有，大姐和姐夫，妹妹和妹夫，张女士本人和丈夫，不是博士就是硕士，其他家人的学历基本也都在本科。

但是张女士却谦虚表示：“都是普通人，主要是依靠个人努力和长期不懈的坚持。”

提到学霸家族，就不得不提到这么一家人，出了多位两院院士：

近现代，钱氏多出“父子档”式的杰出人物，他们的为人处世、教育方法，便是深受钱氏一族的家训、家风影响。

“青出于蓝而胜于蓝”，这一句用在钱钟书身上，十分贴切。

提起钱基博、钱钟书这对父子，人们往往只知其子而不知其父。

钱钟书是我国著名作家、文学研究家，以国语和英文全优的成绩被清华大学破格录取，成为文学院的“四大才子”之一，被称为“这个时代的文学天才”。

其实，钱钟书的父亲钱基博也是一名成就非凡的大儒，他是中国近现代著名的古文家、文体学家、教育家。钱基博每读一书，都要摘录、标注，而钱钟书每翻阅钱基博读过的书，必定被写满密密麻麻的注解。钱基博对钱钟书的影响可谓潜移默化。

再比如，钱钧夫、钱学森父子，钱学森建树甚高，备受赞誉，这和优良家风不无关系，他常说：“我的第一位老师是我父亲。”

钱学森回忆说：“我父亲钱均夫很懂现代教育，他一方面让我学理工，走技术强国的路；另一方面又送我去上音乐、绘画等艺术课。”

当年钱学森赴美留学，钱均夫根据家训专门为其写了庭训：“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教！吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返！乃父告之”。

寥寥数语，千年家风，已了然。

钱氏的后世人才中，再苦再难也要读书的例子比比皆是。“忠厚传家远，诗书继世长”，这便是钱氏的家风。

在一个家庭里，父母的思想往往决定了家庭的价值观。父母的言行引导了整个家庭的风气，这风气就是家风。

良好的家风对下一辈有着深远的影响，甚至决定着子女们出门在外为人处世的态度和底气。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，是一种无言的教育、无声的力量，可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那什么是好的家风呢？

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。

有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博……

父母可以用阅读、赏花、运动、听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。

热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”，那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心与心的交互。

另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”，这种想法是不对的，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。

法国著名雕塑家马约尔先生曾写下了一句耐人寻味的话：

“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上，取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”

敏敏老师觉得：这就是传承的力量吧！如果家长们希望自己的孩子一天比一天优秀，刚好趁着寒假孩子在家，好好营造一下家风吧！如果您在育娃的路上遇到什么疑惑，欢迎扫码加敏敏老师微信进行详细咨询哦！

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